Hur mycket koldioxid är det i klassrummet?

Skolklasser ska med enkla metoder mäta halten av koldioxid i klassrummet efter en skoldag. Resultaten jämförs sedan med skolor i Danmark och Norge och återrapporteras till deltagande skolor och till allmänheten via media.

Koldioxidhalten är ett mått på luftkvaliteten i klassrummet. Vid ett liknande norskt experiment för några år sedan visade sig en stor andel av de norska skolorna ha dålig inomhusluft, något som kan försämra elevernas inlärningsförmåga och koncentration. Resultaten fick stor uppmärksamhet i norska medier och ledde till att ventilationen förbättrades i flera skolor.

ForskarFredag arrangeras på 18 orter i Sverige och är en del av EU:s Researchers' Night. De svenska aktiviteterna samordnas av föreningen Vetenskap & Allmänhet.

Källa: FoskarFredag